数学是无声的乐章，公式奏响逻辑的交响。从古老算法到现代猜想，智慧在符号里发光，编织艺术，永恒地闪亮。
柳埠校区
"小笋芽"用才艺解锁圆周率的N种浪漫表达！
在春日的暖阳里，竹园小学的"小笋芽"们化身艺术π的魔法师，用稚嫩却充满创造力的方式，为抽象的数学符号注入鲜活的生命力。这场名为"艺术π"的数学节活动，让冰冷的公式化作跳动的音符、灵动的舞步和诗意的语言，在孩子们手中绽放出别样的智慧之花。
笛声悠悠流转π的韵律；吉他弦上跳跃着π的节拍；快板脆响间飞出圆周率的无限不循环；童谣婉转中藏着数学王国的奇妙密码。舞台上的小艺术家们用十八般才艺诠释数学之美。优美的舞姿勾勒出完美的圆，声情并茂的朗诵演绎着数学家的故事，童趣盎然的原创儿歌让计算公式变得朗朗上口。
龙阳校区
伴随着圆周率之歌的小组唱，龙阳校区徜徉在艺术空间"π"的世界里。每一位小笋芽唱出了数学动人的旋律，共同编织出一幅美妙的数学乐章。
3.14159265358979……整首歌以独特的方式赞美了数学的无限魅力与奥秘。
爱的加减法跳出了数学的灵动，舞者们用身体演绎着数学活泼的旋律。
听，笛声时而激昂，时而婉转，如同山间清泉，又似林间鸟语，把数学符号融入音符。
数字飞花令无疑为这场盛宴增添了几分雅致与趣味。每一句诗词都仿佛是一颗璀璨的明珠，串联起古今文化的桥梁，这些数字背后的诗意与画意，让人沉醉其中，流连忘返。
小品以其幽默诙谐的表演，让大家了解了圆周率探究过程的不容易。
圆周率里奥秘多，无尽小数绕心窝，科学探索不停歇，真执着。三句半的精彩节目在小笋芽的演绎下活灵活现！
长岛校区
在艺术π的舞台上，一场精彩绝伦的视听盛宴正在上演！以"π"为主题的表演形式各异，活力满满的《跳动的3.14》，悠扬的《π之歌》，美妙的歌声让圆周率的独特魅力缓缓流淌，萦绕在每位观众心间。乐器演奏同样精彩，吉他表演《小π号吉他手》，琴弦拨动间，激情四溢；长笛演奏《散步》，音符悠扬，仿佛带领听众漫步在宁静的小径；《欢乐的牧场》让w66国际·利来(中国)最给力的老牌体会到"笙"乐器的独特魅力。不仅如此，现场还有幽默诙谐的相声《π的相声之旅》、充满奇幻色彩的魔术《梦幻魔术》，节奏明快的快板表演，以及活力四射的舞蹈。
这些节目将艺术与"π"巧妙融合，每一个都独具匠心，将数学元素与艺术表演巧妙融合，为观众带来一场别开生面、充满创意与趣味的演出。
张杨校区
张杨校区的校园里也同样洋溢着数学与艺术碰撞的火花。在艺术π的展演小舞台上，小笋芽们通过多元的形式展现了数学之美。童声朗朗的π之歌、用肢体语言生动演绎的圆周率奥秘、以幽默的方式重现古人计算圆周率过程的小品……在学科融合的实践中，孩子们在艺术创造中感受数学的魅力，培养了跨学科思维能力和创新意识。
本次活动通过学科融合实践，让孩子们在艺术创造中感受数学魅力，培育了跨学科思维能力和创新意识。
3.14只是开场的序，祖冲之的执着探寻为它勾勒精准轮廓，从古老算筹到现代算力，它见证人类求知的火。读π，读岁月的沉淀，读智慧的绵延。在这简单又复杂的符号里藏着数学永恒的诗篇。
悦读时光
老师和同学们一起参与了本次数学阅读活动。通过阅读，w66国际·利来(中国)最给力的老牌不仅了解了圆周率的历史和重要性，还感受到了数学的无穷魅力。学生们对圆周率的无限不循环特性感到惊奇，纷纷提出了自己的疑问和思考，有的学生半信半疑，也拿出各种各样的尺子去测量计算。作为老师，看到学生们对数学产生如此浓厚的兴趣，感到非常欣慰。
师生共读
电子阅读
学生创作
在学习了圆周率的相关知识后，大家纷纷把所学所思用喜爱的方式展现出来。
有些学生收集了关于圆周率的计算方法以及在实际生活中的应用等资料制作一份份关于圆周率的小报。
有些学生根据圆周率发展的历史制作简单明晰的思维导图。
有的学生在为故事续编，精彩不断，分享起来更是有滋有味！
妙笔手创
电子妙创
在这次活动中，学生了解到祖冲之靠纸笔一点点计算，直到计算了正12288边形和正24576边形的边长，才得出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这份精神被学生们用画笔生动地描绘出来。
数学不仅仅是枯燥的数字和公式，它还可以通过生动有趣的方式呈现出来，激发更多人对数学的兴趣。
作品欣赏
手创视界
智趣AI
精彩续编
导图新悟
竹园好声音
同学们用清晰而富有情感的声音，将π背后那些鲜为人知的故事娓娓道来。从古代数学家们对π的艰难探索，到现代科技下对π小数点后更多位数的不断计算，每一个故事都仿佛带着大家穿越时空，见证数学发展的历程。
同学们用圆周率谱写出跳动的音符，用无穷小数构建数字艺术，在阅读π的书页间，w66国际·利来(中国)最给力的老牌触摸到刘徽割圆术的温度，听见祖冲之在算筹间的沉吟。精彩活动还在继续……